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凿壁偷光的文言文
1、《凿壁偷光》的停顿划分如下：匡衡/勤学/而无烛，邻舍有烛/而不逮，衡/乃/穿壁/引/其光，以书/映光/而读之。邑人/大姓/文不识，家富/多书，衡/乃/与其佣作/而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得/主人书/遍读之。”主人感叹，资给/以书，遂/成大学。译文：匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。
2、凿壁偷光出自《西京杂记》。原文：匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。译文：匡衡，字稚圭，勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻居家有灯烛，只是光亮照不到，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻居家的光亮，让光亮照在书上来读。
3、匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
4、凿壁偷光的文言文原文及简述如下：原文：匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
5、《凿壁偷光》文言文翻译及注释：翻译： 匡衡勤奋好学，但家中贫穷没有蜡烛照明。 邻居家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了一个洞，引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。 县里有个大户人家叫文不识，家中富有但不识字，有很多藏书。 匡衡到他家去做雇工，但不要求报酬。
《凿壁偷光》的停顿划分是怎么样的?
《凿壁偷光》的停顿划分如下：匡衡/勤学/而无烛，邻舍有烛/而不逮，衡/乃/穿壁/引/其光，以书/映光/而读之。邑人/大姓/文不识，家富/多书，衡/乃/与其佣作/而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得/主人书/遍读之。”主人感叹，资给/以书，遂/成大学。译文：匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。
后用来形容读书勤奋刻苦。也称“凿壁偷光”。 原文 匡衡⑴，勤学而无烛。邻居有烛而不逮⑵，衡乃穿壁⑶引其光，以书映光而读之。邑人⑷大姓⑸文不识⑹，家富多书，衡乃与⑺其佣作⑻而不求偿⑼。主人怪⑽，问衡，衡曰：“愿⒁得主人书遍⑾读之。”主人感叹，资⒂给以书，遂⑿成大学⒀。
心痛匡衡虚度的时光是非常痛苦的。剪墙，偷光，文言文停顿。凿壁偷光文言文要学习挖墙借光的精神。匡衡的性格幼稚而优雅，他在没有蜡烛的情况下努力学习，但他的邻居不抓蜡烛。恒穿墙导光，以书映光读之。市人大姓不识字，家里藏书丰富，所以恒是唯利是图而不是索取赔偿。
现在我如果贪食这些东西，吃好的食物惯了，我将来怎么办呢？留守的儿子回家后，将范仲淹的话如实告诉了他父亲。他父亲夸奖说：真是一个有志气的孩子，日后必定大有作为呀！后来范仲淹终于成为宋代著名的文学家、政治家、军事家。7。
凿壁偷光文言文
《凿壁偷光》文言文翻译：匡衡好学但家贫无烛。邻家有灯烛但烛光穿不过墙来。匡衡在墙上凿个洞引来了邻家的烛光，翻开书本就着烛光读书。同乡有个姓文的大户、不识字，家中富有并且有很多书。于是，匡衡自愿到他家去做帮工，但不求报酬。主人奇怪地问他为何不求报酬。匡衡说：“我希望能把你家的书通读一遍。
《凿壁偷光》的停顿划分如下：匡衡/勤学/而无烛，邻舍有烛/而不逮，衡/乃/穿壁/引/其光，以书/映光/而读之。邑人/大姓/文不识，家富/多书，衡/乃/与其佣作/而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得/主人书/遍读之。”主人感叹，资给/以书，遂/成大学。
匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
凿壁偷光的文言文原文及简述如下：原文：匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
《凿壁偷光》文言文翻译及注释是什么?
译文：匡衡，字稚圭，勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻居家有灯烛，只是光亮照不到，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻居家的光亮，让光亮照在书上来读。寓意：匡衡为了读书替别人打工，在夜晚，即使有一丝的亮光也要抓紧学习。这样的态度，以及努力刻苦的品质使匡衡成为大学者。有时候，外部条件制约着许多人的进步，但是有心人会为自己创造前进的机会。
翻译： 匡衡勤奋好学，但家中贫穷没有蜡烛照明。 邻居家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了一个洞，引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。 县里有个大户人家叫文不识，家中富有但不识字，有很多藏书。 匡衡到他家去做雇工，但不要求报酬。
《凿壁偷光》文言文翻译及注释：翻译： 匡衡勤奋好学，但家中贫穷没有蜡烛照明。 邻居家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙上凿了一个洞，引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。 县里有个大户人家不识字，但家中富有，有很多藏书。 匡衡到他家去做雇工，但不要求报酬。
《凿壁偷光》的译文：匡衡勤奋好学，但家境贫穷没有蜡烛。邻居的屋子有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。县里有个大户人家不识字，但家中富有，有很多的书。匡衡到他家做雇工，但不要报酬。
《凿壁偷光》文言文的翻译及注释如下：翻译：匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛来照明。邻居家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡便在墙壁上凿了一个洞，引来邻居家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识，家中富有且有很多书。匡衡就到他家去做雇工，但不求报酬。
凿壁偷光的文言文语法现象
匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。【语法现象梳理】词类活用：主人怪：怪，形容词的意动用法，以……为怪；对……感到奇怪。
凿壁偷光，是一个成语。出自西汉大文学家匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，终成一代文学家的故事。现用来形容家贫而读书刻苦的人。
匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。县里有个大户人家不怎么识字，但家中富有，有很多书。匡衡就到他家去做雇工，但不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望读遍主人家的书。
文言文语法现象 文中”怪“字，多做意动用法。意为感到奇怪。文中最后一句“主人感叹，资给以书，遂成大学。
过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他 边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。 匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。
